María de los Ángeles
estira una sábana blanca sobre la pared de su casa. No está
colgando la ropa que acaba de lavar. Sus vecinos comienzan a llegar,
cada uno con su silla. No van a compartir la cena.
La magia de un proyector transforma el patio de esa vivienda del
barrio Guaraní de San Miguel, Misiones, en una sala de cine.
A las 8 de la noche, la sábana se convierte en pantalla y
comienza la película.
Durante cincuenta minutos, el público ríe y se estremece
con la historia de Cándida, una joven campesina que emigra
a la Capital y se enfrente a un mundo violento. Temas como la migración,
la salud reproductiva y la drogadicción quedan en evidencia.
El público se identifica. Podría tratarse de cualquiera
de las chicas que ellos conocen. Termina la función y comienza
el debate.
La película estuvo muy interesante; creo que se debe
volver a repetir este tipo de actividades con otros temas. Me gustaría
que se trataran temas sobre enfermedades de transmisión sexual
y embarazo precoz, porque son problemas que existen en nuestra comunidad
y debemos enfrentarlos mediante la información y la educación,
comenta Lucía González, una de las participantes.
Estas proyecciones y las charlas sirven de mucho, te abren
los ojos sobre temas que antes, tal vez por vergüenza, no queríamos
tocar, afirma María de los Ángeles Azar, la
dueña de casa.
La proyección del video educativo se
enmarca dentro de la estrategia Información, Educación
y Comunicación (IEC), cuyo objetivo es aumentar la demanda
de servicios de salud, con énfasis en salud sexual y reproductiva.
Es decir, que la gente sepa que en el Puesto de Salud de su comunidad
puede encontrar asesoramiento y consejería en salud sexual
y reproductiva, en temas como prevención de enfermedades
de transmisión sexual y planificación familiar.
Así mismo, este programa capacita a la población sobre
otros problemas que le preocupan, como la hipertensión, la
salud bucodental, el alcoholismo y la drogadicción.
Para lograr este objetivo en las comunidades seleccionadas por el
proyecto Alianza para la Salud, la educación popular es implementada
por PROMESA y CECTEC, organizaciones que fueron calificadas mediante
un concurso de aptitudes para realizar esa labor bajo la supervisión
directa del Centro de Información y Recursos para el Desarrollo.
Dominica Vera, de PROMESA, explica que emplean tres técnicas
de capacitación. La primera consiste en talleres sobre salud
sexual y reproductiva focalizados en jóvenes y adultos. La
segunda contempla la utilización de medios masivos a través
de programas radiales o de video, debates para difundir mensajes
educativos. La tercera, apunta a la capacitación de jóvenes
que forman parte del Grupo de Apoyo a IEC, a quienes se les transfiere
herramientas para promover la movilización comunitaria, elaborar
materiales educativos y manejar medios de comunicación, especialmente
la radio.
El modelo de difusión se elige en función de la realidad
social de cada localidad. Por ejemplo, en San Miguel y Coronel Bogado
se usa la radionovela Marcos y Antonia, una pareja bien pareja
del CECTEC y el corto cinematográfico Cándida
elaborado por PROMESA.
En cambio en Itá y Atyrá se optó por las Unidades
Móviles de Comunicación con videos educativos y debates
posteriores.
Esto permite llegar a más personas y una interacción
con la gente ya capacitada. Nosotros les ofrecemos a los Consejos
Locales de Salud toda la gama de videos educativos que tenemos y
ellos eligen los que mejor responden a las inquietudes de sus comunidades,
explica Dominica. Los temas de mayor interés son la planificación
familiar y las infecciones de transmisión sexual.
Durante las proyecciones en los barrios, se distribuyen materiales
sobre salud sexual y reproductiva que también son seleccionados
por el mismo Consejo Local de Salud.
La salud sexual y reproductiva, la planificación familiar,
infecciones de transmisión sexual, VIH/Sida, violencia sexual,
género, comunicación entre padres e hijos y comunicación
en la pareja son temas que se desarrollan con diferentes grupos,
como por ejemplo, en las reuniones barriales con mujeres en San
Miguel y Coronel Bogado.
Es un logro muy importante porque esa experiencia nunca antes
se realizó en esas comunidades, dice Karina Bianchi
de CECTEC.
El componente de igualdad de género es tenido muy en cuenta
en el proceso. En general, todas las actividades educativas proponen
cambiar las pautas culturales machistas que imperan en nuestra sociedad,
proponiendo la construcción de nuevas relaciones entre hombres
y mujeres, basadas en el respeto y la igualdad.