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COMO PARTE DE LA INICIATIVA “PIRÁMIDE”
Estudiantes de Yegros presentaron sus proyectos comunitarios

Liz, Lurdes, Karina, Josè, Wilma y Mirtha conforman el proyecto “Pirámide”


A 45 kilómetros de la ciudad de Caazapá (casi una hora y media por camino de tierra) se encuentra Fulgencio Yegros, un distrito de seis mil habitantes que a través de un grupo juvenil, está viviendo la experiencia de la organización y de la participación ciudadana en políticas públicas. “Pirámide de proyectos comunitarios” se denomina la Iniciativa del Comité Juvenil de la Cooperativa Agro Industrial Ltda. que el viernes 31 de octubre organizó el “Intercolegial de Proyectos” con la presencia de todos los sectores de Yegros, incluyendo las autoridades locales. Los miembros del jurado Henry Morilla de la GTZ y Carlos Gauto del CIRD eligieron el Proyecto “Alegrando la Comunidad” del colegio Don Manuel Ferreira como el ganador. Éste fue el primer paso de un grupo de jóvenes que quiere mejorar la calidad de vida de su comunidad trabajando de forma organizada.
 

 

La competencia intercolegial, realizada el pasado viernes a las 19 en el Club Social 14 de Mayo, fue la penúltima etapa de “Pirámide de proyectos comunitarios” del Comité Juvenil de la Cooperativa Agro Industrial Ltda., que hace ya siete meses trabaja con alumnos del primer curso de la Educación Media de cinco colegios de Yegros. Esta Iniciativa comenzó con el objetivo principal de que los jóvenes aprendan no sólo lo que es y cómo funciona una Democracia Participativa, sino también cómo participar en ella sin depender de las acciones del Gobierno. Con esta idea, se los capacitó en el diseño y ejecución de proyectos comunitarios de acuerdo al sistema democrático y, a través de ellos, se incentivó el interés de los adultos de la comunidad, especialmente de las autoridades municipales. Wilma Sánchez, coordinadora de “Pirámide de proyectos comunitarios” indicó que la “mentora” fue Sarah Kay Harrison, voluntaria del Cuerpo de Paz, quien, en el momento de la primera convocatoria del Programa de Apoyo a las Iniciativas Ciudadanas de CIRD/USAID, trabajaba con el Comité Juvenil de la Cooperativa. “Tantas cosas queríamos hacer por nuestra juventud que no nos decidíamos. Surgió la idea del intercolegial y nos enganchamos porque nos pareció la mejor manera de incentivar a los alumnos a que aprendan”.

RETRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS

Los integrantes del proyecto decidieron primero capacitarse para después transmitir los conocimientos adquiridos a los demás jóvenes. Luego de participar en varios talleres organizados por el CIRD y la GEAT, se sintieron preparados para hacer su parte. Dictaron charlas en los colegios de Yegros sobre democracia, áreas de acción (reforma del Estado, incidencia en políticas públicas, transparencia, control y fiscalización de la gestión pública) y diseño y ejecución de proyecto. “Al principio tenía algunos miedos, pensaba ¿será que los directores nos tomarán en serio? ó ¿será que los profesores nos cederán sus horas de clase? Y finalmente nos dieron tres horas diarias durante una semana, lo que consideramos un gran logro”, señaló Wilma. Karina Jiménez, instructora del proyecto, agregó que durante esa semana apenas tuvieron tiempo de almorzar porque asistían a las clases de mañana y tarde, pero su mayor incentivo fue el entusiasmo de los propios alumnos. “Fueron charlas de joven a joven, nos preguntábamos las mismas cosas y juntos tratábamos de encontrar las respuestas”.
Ella también destacó la apertura de las instituciones educativas, ya que además de las horas de clases, cedieron su infraestructura: fotocopiadoras, computadoras, etc. “Ni siquiera hubo necesidad de reunirnos con los profesores, porque los directores asumieron esa responsabilidad. La experiencia fue muy gratificante porque sentimos que nuestra labor era reconocida”, agregó Karina, quien también se encargó de elaborar los materiales para los talleres.
Los integrantes del Comité Juvenil de la Cooperativa coincidieron en señalar que el formar parte del proyecto les dio la oportunidad de contactar con mucha gente interesante, recibir capacitación enriquecedora, viajar por todo el departamento y el país y sentirse útiles para su comunidad.

EL PROYECTO GANADOR IRA A YUTY Y A CAAZAPA

En una segunda etapa de esta “Pirámide”, cada colegio formó dos grupos y cada uno diseñó un proyecto. Entre ellos eligieron al mejor para representar a la institución en el intercolegial realizado el viernes pasado. “Los alumnos nos sorprendieron con los temas de sus proyectos, que se basaron en lo aprendido durante las charlas de capacitación. Realmente fueron muy creativos y comunitarios”, expresó Karina. El siguiente paso es que los estudiantes ganadores presenten su proyecto a los jóvenes de Yuty y de Caazapá, para que conozcan la experiencia y puedan copiarla. “En Yegros los jóvenes no somos tomados en cuenta para nada por los mayores, quienes nos identifican con “problemas”. Pero es la primera vez que se hace algo así y ojalá a partir de esta experiencia la juventud tome conciencia de que cuando se organiza puede exigir lo que les corresponde y los adultos tomen su ejemplo”, sentenció Karina.

 

  

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